Ideaal voor oldtimer- en youngtimer-modellen. Klik verder voor meer info.

De opwindende Baja 5SC, nu in SS-uitvoering! We presenteren u met trots ons allernieuwste Baja-model, de Baja 5SC SS. Net zoals de andere modellen van deze serie, wordt ook ... Klik verder voor meer info.

Ideaal voor oldtimer- en youngtimer-modellen. Klik verder voor meer info.

De opwindende Baja 5SC, nu in SS-uitvoering! We presenteren u met trots ons allernieuwste Baja-model, de Baja 5SC SS. Net zoals de andere modellen van deze serie, wordt ook ... Klik verder voor meer info.

Ideaal voor oldtimer- en youngtimer-modellen. Klik verder voor meer info.

De opwindende Baja 5SC, nu in SS-uitvoering! We presenteren u met trots ons allernieuwste Baja-model, de Baja 5SC SS. Net zoals de andere modellen van deze serie, wordt ook ... Klik verder voor meer info.

Deze vijfde, grondig herziene druk van het Handboek ontwikkelingspsychologie geeft een volledig, geactualiseerd en geïntegreerd overzicht van de belangrijkste theorieën op het gebied van de ontwikkelingspsychologie. Alhoewel het boek is uitgebreid met de meest recente ontwikkelingen op dit vakgebied, blijven de klassieke modellen en onderzoeksgegevens een belangrijke plek innemen. Uitgebreide praktijkvoorbeelden geven het nut weer van de besproken theorieën voor opvoeding, onderwijs, klinisch–therapeutische situaties en interpretatie van dagelijks gedrag.Allereerst worden de uitgangspunten van de ontwikkelingspsychologie als wetenschap besproken. Vervolgens komen de voornaamste actuele stromingen aan bod, met bijzondere aandacht voor hun bijdragen aan de ontwikkelingspsychologie. Doordat deze theorieën vanuit verschillende gezichtspunten besproken worden, wordt duidelijk dat zij elkaar meer aanvullen dan tegenspreken. Het boek wordt afgesloten met een overzichtelijk syntheseschema, waarin de behandelde theorieën kritisch vergelijkend worden samengevat.Het Handboek ontwikkelingspsychologie is niet alleen geschreven voor psychologen en pedagogen in opleiding, maar is ook zeer geschikt als naslagwerk voor afgestudeerden. Om deze reden werd ook een uitgebreid register van kernbegrippen opgenomen. Het boek is geschreven in een stijl die geen expliciete voorkennis van de psychologie vereist, en is daarom ook zeer geschikt voor studenten van andere studierichtingen en de geïnteresseerde leek

Veel hoogbegaafde kinderen voelen zich vanaf de vroege kleuterjaren niet in hun sas. Het sterke contrast tussen hun heel snelle cognitieve ontwikkeling en de andere ontwikkelingsaspecten, is vaak een bron van irritatie en onzekerheid. Op zulke momenten hebben deze kinderen iemand nodig die hen begrijpt en vooral iemand die om hen geeft. Het spreekt voor zich dat ouders, maar ook leerkrachten, in deze jaren een cruciale rol spelen. Het is precies in deze vroege jaren dat bepaalde gedragspatronen zich inslijpen tot blijvende gewoontes. Daarom is het zo belangrijk dat volwassenen vroeg starten met een specifieke begeleiding voor deze kinderen en dit het liefst v??r de leeftijd van 4 Ó 5 jaar. Dit boek wil de lezer wegwijs maken in deze bijzondere behoeften aan begeleiding. Het bevat honderden tips over wat best wel te doen en wat liever niet te doen bij het begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren. Begrip en steun van volwassenen geeft niet enkel richting aan de ontwikkeling van het kind, maar reikt vooral modellen van sterkte aan, waarop het kind nadien kan terugvallen.

Over het boek:De familierechtadvocaat oefent een ingewikkelde en gevarieerde praktijk uit. Hij of zij moet niet alleen actuele kennis hebben van het juridische en zakelijke proces maar in toenemende mate ook van het menselijke proces van scheiden. Nu het inzicht terrein wint dat de gevolgen van een scheiding zo veel mogelijk door de (ex-)partners zelf moeten worden besproken en geregeld, blijkt de rol van de advocaat ten opzichte van een paar jaar geleden grondig veranderd.Zo dient de advocaat vandaag meer aandacht te besteden aan het voorkomen van escalatie in echtscheidingsprocedures. De advocaat treedt, in tegenstelling tot bijvoorbeeld een mediator of notaris, op voor één partij. Het adequaat combineren van de positie van een partijadviseur en vredestichter is een vak apart. Te meer daar dit gebeurt in een arena waar conflicterende belangen, gedragsregels, redelijkheid en billijkheid alsook normen en waarden als “het belang van het kind” domineren.Dit boek gaat over de rol van de advocaat bij het begeleiden van (echt)scheidingen. Het geeft de advocaat handreikingen en stelt ongeschreven normen die gehanteerd worden in de familierechtpraktijk op schrift. Daarnaast, wordt de advocaat ruimschoots voorzien van praktijkformulieren en modellen. Dit boek is zowel geschikt voor de advocaat als voor anderen die zich al dan niet professioneel willen verdiepen in de advocatuurlijke dienstverlening rond (echt)scheidingen.Over de auteur(s):Annette M. van Riemsdijk is advocaat en mediator te Bilthoven. Zij heeft een jarenlange expertise opgebouwd in het familie(bedrijven)recht en is daarnaast gespecialiseerd in internationale mediation en non governmental diplomacy.Van Riemsdijk is verbonden als docent en trainer aan onder meer de NOVA, OSR en het IMFO. Zij maakt deel uit van diverse besturen, adviesraden en commissies waaronder het bestuur van het NMI, het IMI, MBB en de Advisory Counsel van het Harvard Insight Initiative (thans GNII).

Helaas geen beschrijving

Klik hier voor productinformatie

PSYCHOTHERAPIE IN PRAKTIJKMetacognitieve therapie bij de gegeneraliseerde angststoornisIedereen piekert weleens. Als dat incidenteel gebeurt, is dat geen probleem. Maar er is wel een problem bij onbeheersbaar excessief of onrealistisch piekeren. We spreken dan van een ‘gegeneraliseerde angststoornis’(GAS).De GAS is in vergelijking met andere angststoornissen een matig behandelbare stoornis gebleken. De afgelopen jaren zijn er diverse GAS-specifieke theoretische modellen ontwikkeld om te proberen de behandelresultaten te verbeteren. Hieruit zijn behandelprogramma’s voortgekomen, waaronder de metacognitieve therapie (MCT). Deze therapie lijkt in eerste onderzoeken effectiever dan algemene cognitieve gedragstherapie. Over de metacognitieve theorie en vooral de therapie gaat dit boek.De principes en technieken van MCT worden verhelderd aan de hand van verschillende casussen. Drie verschillende behandelaars beschrijven de MCT zoals zij die hebben uitgevoerd. In intermezzo’s worden de overwegingen van de therapeut weergegeven, zodat de lezer de worsteling van de therapeut meebeleeft. Een apart hoofdstuk is gewijd aan de valkuilen die de auteurs in de behandeling van GAS-patiënten zijn tegengekomen. Tot slot komen de patiënten aan het woord; hun visie is integraal afgedrukt.Het boek Metacognitieve therapie bij de gegeneraliseerde angststoornis is onderdeel van de reeks Psychotherapie in praktijk. Elk deel in deze reeks bevat gevalsbeschrijvingen en biedt de lezer zo een kijkje in de spreekkamer van de collega-behandelaar.

Helaas geen beschrijving

Klik hier voor productinformatie

Het Plastische getal van de volumineuze ruimte bestaat uit meetkundige rijen van acht lengten van eenzelfde orde van grootte op onderling gekoppelde schaalgrootten. Het Gulden snedegetal van het platte vlak bestaat uit meetkundige rijen van vier lengten van eenzelfde orde van grootte op onderling gekoppelde schaalgrootten. Beide getallen kunnen op twee wijzen worden afgeleid. In de eerste plaats door uit te gaan van de verschillengte en de somlengte van twee direct opvolgende lengten en te eisen dat de verschil en de somlengte behoren tot de meetkundige rij lengten; in de tweede plaats door het definiëren van het begrip lengten van eenzelfde orde van grootte.Het platte vlak met daarin de maatvoering volgens de gulden snedevertiouding kan worden voorgesteld door een vlak patroon met twee onderling loodrechte groeirichtingen. De architectonische ruimte met de maatvoering volgens de plastische verhouding kan worden voorgesteld door een struuctuur met slechts één groeirichting. Dit is niet zo verwonderlijk. Een kunstschilder en een parketteur vullen het platte vlak, een beeldhouwer maakt een plastiek in de ruimte en een architect schept massieven en ruimten.De grondslag voor de beschouwingen in dit boekje is steeds het zoeken naar de kennamen van verschijnselen of modellen hiervan die het wezen van deze verschijnselen benoemen, waardoor deze verschijnselen gekend worden. Zo zijn er de overeenkomst en het onderscheid tussen het tellen van afzonderlijke dingen in juxtapositie naast elkaar ligging en het meten het vergelijken van lengten in superpositie op elkaar ligging op een willekeurige schaalgrootte. Bijvoorbeeld, in een meetkundige rij lengten zijn het vergelijken van opvolgende lengten in superpositie en het tellen van opvolgende visuele waarneembaarheidsverschillen tussen opvolgende lengten onlosmakelijk met elkaar verbonden. Naar de mening van de auteur kunnen het tellen en het meten op schaalgrootten met elkaar worden verzoend. Dit lukt uiteraard niet wanneer men blijft uitgaan van een absolute eenhe

Je bent jong en mooi, en je wil model worden. Hoe begin je eraan? Sofie Weiss is selfmade model. Ze stond al op jonge leeftijd op eigen benen. Aanvankelijk combineerde ze studies in de psychologie met modellenwerk, maar ze besloot al snel zich volledig op haar (inter)nationale carriÞre te storten. Sofie Weiss heeft nooit spijt gehad van haar keuze. Maar ze had vaak wat beter voorbereid willen zijn op die keiharde wereld.Met dit boek wil ze jonge mensen informeren over de vele facetten van het modellenbestaan.Welke mogelijkheden heb je als beginnend model? Kun je van modellenwerk je beroep maken of wordt het een bijverdienste? Kies je voor een internationale carriÞre? Hoe zit het met het statuut van een model? Wat is een optie? Wat is een buy out? Spotlights is een handboek voor beginnende modellen en jonge meisjes met ambities. Het geeft praktische raad over carriÞremanagement, selfmarketing, geld, agentschappen, opdrachten, collega's en nog veel meer. Sofie Weiss (1974) werkte vijftien jaar voor de camera en op de catwalk. Nu combineert ze het moederschap met een beperkt aantal shows en foto-opdrachten. Ze geeft les aan toekomstige modellen en organiseert zelf shows.

Brazilië stoot door als een economisch zwaargewicht, wil politiek meespelen in een nieuwe wereldorde, durft de milieuzorg aan en speelt zijn sterke culturele troeven uit. Het organiseert in 2014 het Wereldkampioenschap Voetbal en in 2016 de Olympische Spelen. Twintig jaar geleden leek het te verzanden in een dramatische kloof tussen rijk en arm, en vooral in het nieuws voor zijn geweldadige grootstedelijke problematiek en de vernietiging van zijn regenwoud. Vandaag is Brazilië mondiaal een factor van betekenis, en dit in vooral positieve zin. Brazilië is een ongrijpbaar land, een wankelbaar en toch stevig halfcontinent. Balança mas não cai. Wiebelen, maar niet vallen, zegt een Braziliaans spreekwoord. Uit de roekeloze en voortdurende vermenging van Indiaanse, Europese, Afrikaanse en Aziatische volkeren, culturen en religies, kreeg het land toch een veelzijdige en unieke identiteit, de brasilidade. Een goed begrip van het hedendaagse Brazilië en de brasilidade kan daarom niet om vijf eeuwen Braziliaanse geschiedenis heen. Dit boek biedt hiervan een breed overzicht. Het verkiest de krachtlijnen en het pittige detail boven al te kortzichtige modellen en overhaaste interpretaties. Na een inleidende schets over land en volk, overloopt een eerste deel de geschiedenis. Vervolgens komen meer samenvattend de economische, sociale, culturele en religieuze aspecten van Brazilië aan bod. Ook samba, carnaval en voetbal ontbreken niet evenals de volkskunst en de gastronomie. Dit verhaal steunt zowel op klassieke historische bronnen, literatuur, reisverhalen en persartikelen als op persoonlijke ervaringen en relaties van de auteur.Over de auteur:Eddy Stols is sinds 2004 emeritus gewoon hoogleraar van de Katholieke Universiteit Leuven. Hij doceerde aan de campus Marília van de huidige Universidade do Estado de São Paulo en was visiting professor aan de Universidade de São Paulo, de Universidade Federal de Minas Gerais te Belo Horizonte en aan de École des Hautes Études en Sciences Sociales te Parijs. Hij was o

De Rough Guide voor de Android-telefoon is de ultieme gids voor deAndroid-gebruiker. Alle geheimen van dit opkomende platform wordenonthuld, en modellen geproduceerd door onder andere Motorola, HTC enSamsung worden nader beschreven. Het boek bevat bovendien vele tipsen trucs om de telefoon maximaal te kunnen benutten.

Dit boek geeft een inleiding in het rekenen met matrices en in lineaire optimalisering en programmering. De tekst is ontstaan uit colleges wiskunde voor bouwkundestudenten van de Technische Universiteit te Delft.Om verband met de beroepspraktijk te leggen zijn een aanzienlijk aantal problemen en modellen uit de bouwkunde opgenomen; deze toepassingen en het leren opstellen van modellen zijn ook voor wiskundigen interessant.Behalve algemene technieken voor de behandeling van stelsels lineaire vergelijkingen komen de grafische methode en de simplexmethode voor optimaliseringsproblemen aan de orde. In het VWO vormt dit terrein een van de nieuwe keuze onderwerpen. Deze betjoekte tekst kan daarom tevens gebruikt worden als achtergrond informatie voor leraren wiskunde.In de herziene druk zijn enkele rekenprogramma's opgenomen.Dr. Ir. A.H.P. van der Burgh is in 1941 te Amsterdam geboren en studeerde in Delft Acoustiek en wiskunde; hij promoveerde in 1974 op een wiskundig proefschrift bij W. Eckhaus, werkte enige tijd in het bedrijfsleven en een jaar aan het Imperial College of Science and Technology te Londen. Thans is hij als universitair hoofddocent verbonden aan de TU Delft. Dr. van der Burgh is gehuwd en heeft twee dochters.Dr. Ir. W.T. van Horssen is in 1960 geboren te Delft, studeerde daar wiskunde en promoveerde in 1988 bij J.W. Reyn en A.H.P. van der Burgh. Thans is hij werkzaam aan de TU Delft als onderzoeker en docent.

De reeks Politiekunde is een uitgave van het Onderzoeksprogramma Polietie en Wetenschap, een zelfstandig onderdeel van het Kennisnetwerk van de Politieacademie.Politie en Wetenschap is ingesteld om een stimulans te geven aan de toegepaste wetenschappelijke kennisontwikkeling op het gebied van politie en veiligheid, de daarvoor benodigde kennisinfrastructuur en de daadwerkelijke benutting van onderzoeksrapporten en resultaten in politiepraktijk, - beleid en opleiding.Publicaties in de reeks Politiekunde betreffen in het algemeen concrete handleidingen, modellen, instrumenten of werkwijzen die direct bruikbaar zijn voor de politiepraktijk. Ze zijn veelal de uitkomst van onderzoek dat is verricht in het kader van het meerjarige onderzoeksprogramma, de kernactiviteit van Politie en Wetenschap.In deze uitgave wordt verslag gedaan van een pilotstudie in vier regiokorpsen met betaaldvoetbalorganisaties met risicosupporters naar de toepassing en toe passingsmogelijkheden van een in de praktijk ontwikkelde methodiek om (groepen) hooligans rondom betaaldvoetbalorganisaties in beeld te brengen. De methodiek is afgeleid van de bekende ‘shortlist groepscriminalieteit’. De methode om problematische jeugdgroepen in kaart te brengen die in veel regiokorpsen wordt toegepast. Doel is een verbeterde kennis en informatiepositie van politie, en relevante partners, op basis waarvan een dader (groep) gerichte aanpak kan worden geformuleerd waarbij voorkomen en vroegtijdige interventie de sleutelwoorden zijn.Doel van de pilotstudie was om zowel de randvoorwaarden voor als mogelijke opbrengsten van succesvolle implementatie te achterhalen.Het resultaat is in een op de praktijk toegesneden handleiding in de vorm van een stappenplan. Daarin wordt beschreven hoe de methodiek stapsgewijs kan worden ingevoerd en toegepast en wat daarbij belangrijke randvoorwaarden zijn waarop gestuurd moet worden.Ingezoomd wordt op veelbelovende nieuwe, proactieve interventiestrategie die men zou kunnen rangschikken onder d

Al langere tijd staat de as II van de DSM-IV ter discussie omdat deze onvoldoende recht doet aan de heterogeniteit binnen groepen patiÙnten met een en dezelfde persoonlijkheidsstoornis. De visie achter deze uitgave is een brede en ge´ntegreerde kijk op persoonlijkheidspathologie. Het handboek bestrijkt dan ook het gehele terrein van de (complexe) persoonlijkheidspathologie en -problematiek.Vele deskundige en ervaren experts hebben vanuit zeer uiteenlopende referentiekaders en diagnostische en behandelmethodieken een bijdrage geleverd aan dit boek, vanuit de meest recente wetenschappelijke bevindingen en inzichten. Hierdoor ontstaat een rijk overzicht van de huidige state of the art van het domein van de persoonlijkheidspathologie. Zo wordt ruim aandacht besteed aan de invloed van gen-omgevingstransactie op het ontstaan van persoonlijkheidpathologie en aan neurofysiologische correlaten van persoonlijkheidspathologie. Ook is aandacht voor de voorlopers van ernstige persoonlijkheidsproblematiek in de vroege ontwikkeling van het kind. Tevens komt de invloed aan de orde van langdurige vroegkinderlijke negatieve ervaringen op de ontwikkeling van de borderline persoonlijkheidsstoornis. De geschiedenis en ontwikkeling van het brede concept 'borderline' wordt diepgaand besproken. Er wordt niet alleen aandacht besteed aan categoriale classificatie en dimensionele modellen, maar ook aan psychodynamische modellen van persoonlijkheidspathologie. Daarnaast worden de recente behandelmodellen voor persoonlijkheidspathologie beschreven, inclusief de huidige stand van zaken met betrekking tot medicamenteuze behandelingen. Tenslotte is aandacht voor de comorbiditeit tussen persoonlijkheidspathologie en verschillende psychiatrische symptoomstoornissen.Het Handboek Persoonlijkheidspathologie is bestemd voor zowel gevorderde studenten sociale wetenschappen en geneeskunde als voor gebruik in de postmaster opleidingen tot gezondheidszorgpsycholoog en klinisch psycholoog. Tevens zullen vele reeds werkzame professio

Voor het kunnen begrijpen van de afwijkingen van het bewegingsapparaat is een diepgaande kennis van de bewegingsleer noodzakelijk. Kapandji heeft met zijn Physiologie articulaire een grote reputatie verworven op het gebied van de bewegingsleer. In deze nieuwe editie - met een compleet herziene lay out – toont de auteur op zeer instructieve wijze de bouw en werking van de gewrichten: een ideale functioneel-anatomische presentatie. Ingewikkelde bewegingen worden geanalyseerd aan de hand van eenvoudige mechanische modellen. Het commentaar is kort; de kwaliteit, de duidelijkheid en de eenvoud van de tekeningen en de schema’s zijn zodanig, dat ze zonder enige verbale verklaring begrepen kunnen worden. De boeken passen hiermee nog prima in het moderne (para)medische onderwijs. De serie is opgebouwd uit drie delen: de bovenste extremiteit, de onderste extremiteit en de romp

Dit boek is nog niet in productie genomen; de verschijningsdatum is derhalve nog niet bekend

Zeer praktisch werkboek voor het uitvoeren van een praktijkonderzoek bij de afsluiting van een HBO opleiding.Het boek is geschreven vanuit de student-onderzoeker en neemt je mee langs de universele hobbels die elke onderzoeker moet nemen. Het vaststellen van de probleemstelling, het gesprek met de opdrachtgever, het maken van een onderzoeksplan, het toepassen van relevante theorie en modellen, het trekken van conclusies, het geven van aanbevelingen, het onderbouwen van voorstellen, het maken van een implementatieplan, het schrijven van een onderzoeksrapport, het optimaliseren van de beoordeling en het geven van een presentatie.Met veel praktijkvoorbeelden en vooral het gebruik van duidelijke no-nonsense taal wordt een werkwijze en een structuur aangeboden die zorgt dat je gefocust blijft en niet afdwaalt.Er worden adviezen gegeven hoe om te gaan met veel voorkomende problemen in een onderzoeksorganisatie die niet stil zit en warbij hoge eisen worden gesteld aan de werkwijze en de resultaten die je weet te boeken.Op de bijbehorende website www.vanprobleemnaarprestatie.nl zijn filmpjes te zien waarin de behandelde concepten en methoden worden toegelicht met bedrijfskunde studenten.

De volledig geactualiseerde editie van Klinische psychologie is het eerste Nederlandstalige standaardwerk op het gebied van klinische psychologie. Alle hoofdstukken zijn aangepast aan de meest recente theorieën en onderzoeksbevindingen. Topauteurs uit wetenschap én praktijk geven een breed inleidend overzicht van het vakgebied.Klinische psychologie bestaat uit vier delen. Het eerste deel bevat een schets van enkele algemene achtergronden en een nadere aanduiding van het vakgebied. Een belangrijke vraag die daarbij aan de orde komt, is waar de grenzen tussen 'normaal' en 'abnormaal' gedrag liggen.Het tweede deel beschrijft diverse theoretische benaderingen die door klinische psychologen gebruikt worden: de biologische benadering, leertheoretische modellen, cognitieve theorieën, psychoanalytische theorieën, humanistische theorieën en de systeemgeoriënteerde benadering.Deel drie gaat over classificatie en diagnostiek, met speciale aandacht voor DSM-IV-TR en ICD-10, twee breed geaccepteerde classificatiesystemen. De mogelijkheden en beperkingen van diverse diagnostische methoden en instrumenten komen eveneens aan bod.Het vierde deel tot slot bevat een uitgebreide toelichting van de verschillende psychische stoornissen. In grote lijnen wordt daarbij de indeling van DSM-IV-TR gevolgd.Elk hoofdstuk begint met enkele gevalsbeschrijvingen. Daarna volgt een beschrijving van het klinisch beeld van de stoornissen, een overzicht van epidemiologische gegevens en een toelichting van het ontstaan en in stand blijven van de betreffende stoornissen. Ten slotte wordt heel kort ingegaan op mogelijke behandelingen en hun effectiviteit. Door de gecombineerde beschrijving van theoretische perspectieven en de verschijningsvormen van psychische stoornissen is het boek bruikbaar voor zowel algemene psychologische als psychopathologie.Het boek is door de helderheid van de gevalsbeschrijvingen en de analyses geschikt voor studente

"Bevat kaderteksten en opdrachten. Het boek bestaat uit twee delen.Deel I beschrijft het gebruik van massamedia, bespreekt de belangrijkste inzichten omtrent het beïnvloeden van opvattingen, houdingen en gedrag en staat stil bij modellen en strategieën voor publieksbeïnvloeding. Deel II analyseert publieksbeïnvloeding op enkele terreinen: overheidsvoorlichting, milieuvoorlichting, politieke communicatie door partijen en sociale bewegingen, misdaadpreventie, marketingcommunicatie en gezondheidsvoorlichting."

"Het handboek laat zien dat rivierlandschappen gedurende vele eeuwen de ruggengraat van economische ontwikkelingen vormden. In het Artery project werkten vijf regio’s samen: het Ruhrgebied, de regio Rhein-Neckar en de regio Stuttgart-Neckar in Duitsland, het stroomgebied van de Mersey in Noordwest-Engeland en de regio Hollandsche IJssel in Nederland. In al deze regio’s waren langs rivieren voormalige industriegebieden aanwezig die na de teloorgang van de kolen- en staalindustrie en de scheepsbouw waren veranderd in verwaarloosde en ontoegankelijke terreinen. Het Artery project heeft aangetoond dat die negatieve spiraal doorbroken kan worden.Dit handboek biedt waardevolle inzichten in hoe publiek private samenwerkings-modellen functioneren en uitgebouwd kunnen worden. Met behulp van haar ervaringen en gemeenschappelijk ontwikkelde methoden lukte het Artery bovendien om de burgers in de betrokken regio’s intensief bij de projecten te betrekken, waardoor een gevoel van medeverantwoordelijkheid ontstond.Meer kennis van ‘best-practices’ vormt een essentieel instrument voor een doordachte regionale ontwikkeling. Door het delen van hun kennis en ervaringen hebben de Artery partners een brede expertise opgebouwd. Ze hebben daarmee de weg vrijgemaakt voor toekomstige succesvolle projecten voor Europese steden en regio’s.Deze uitgave is tot stand gekomen met middelen uit het Europees Fonds voor Regionale Ontwikkeling in het kader van het samenwerkingsinitiatief INTERREG IIIB Noordwest-Europa."

Hoe functioneert een hulpverleningsorganisatie zoals de brandweer? Wat is een proces? Hoe kun je processen zodanig vormgeven en managen dat de hulpverleningsorganisatie effectief en efficiënt functioneert? Kortom: hoe werkt procesmanagement...Processen vormen de kern van de organisatie. Vaak zijn de processen ook het onderdeel waarop de grootste vooruitgang en verbeteringen zijn te realiseren. Het boek is zo geschreven dat de overige bedrijfskundige elementen, zoals structuur, strategie, cultuur, mensen en middelen in de aanpak zijn geïnte-greerd. Bovendien sluiten de gebruikte modellen en methodieken volledig aan op de leidende kwaliteitssystemen binnen de brandweer- en meldkamerzorg.Dit handboek maakt deel uit van de serie Handboeken voor de brandweer, die inzicht biedt in alle aspecten die van belang zijn voor de brandweer in Neder-land. Deze aspecten zijn thematisch ingedeeld, waarbij de thema's overeen-komen met de bekende schakels in de veiligheidsketen.

Al meer dan honderd jaar woedt in Nederland een strijd over de vraag wie het voor het zeggen heeft in de sociale zekerheid. Zijn de sociale verzekeringen de verantwoordelijkheid van de overheid, van de vakbonden en de werkgevers of van het particuliere bedrijfsleven? Wie zorgt voor zekerheid? probeert helderheid te verschaffen over de argumenten voor en tegen verschillende modellen voor de verantwoordelijkheidsverdeling. Het bespreekt achtereenvolgens het private model, het publieke model, het vakbondsmodel en een gemengd model. Elk model wordt vanuit verschillende invalshoeken belicht. De economische theorie geeft inzicht in de effectiviteit en de efficiÙntie. Een historische analyse werpt licht op de werking van verschillende modellen in het verleden. Een internationale vergelijking maakt het mogelijk lessen te trekken uit de ervaringen in andere Europese landen.

Door de ontgroening en de vergrijzing op de West-Europese arbeidsmarkten zal het arbeidsaanbod gevoelig krimpen de komende decennia. Om meer mensen (langer) aan het werk te houden, zullen we moeten zoeken naar modellen die het werk werkbaar maken (beter werken). Vandaag ondervinden we voortdurend aan den lijve hoe verstikkend, hoe ineffectief en hoe onwerkbaar de bureaucratische manier van organiseren is. En toch raast die bureaucratische organisatievorm maar door. Met dit boek willen we een alternatief aanbieden door organisaties voor te stellen om te kantelen. Om opnieuw de logica van de processen op te zoeken, om te ontregelen en te decentraliseren. Kortom, om zichzelf anders te organiseren.Met dit voorstel schrijven we ons in in de brede beweging die vandaag onder de noemer sociale innovatie opgang maakt. Als complement van technologische en productinnovatie willen wij sociale innovatie zien als vernieuwingen in de sfeer van de wijze waarop mensen met elkaar (moeten) samenwerken en de wijze waarop hun onderlinge relaties daardoor zin en betekenis krijgen. Een hersteloperatie die tegelijkertijd het product- en technologisch innovatief vermogen van organisaties verhoogt. Met dit boek hopen we tevens instrumenten en tools aan te reiken om met deze ideeën aan de slag te gaan.Dit boek is bedoeld voor al diegenen die bij arbeidsorganisatorische of sociale innovatie betrokken zijn: kader- en directieleden, P&O- of HR-professionals, project- en verandermanagers, interne en externe consultants, leidinggevenden, teamcoördinatoren. Door de vele voorbeelden, tools en instrumenten is het boek ook geschikt voor studenten.Dit boek is deel 1 uit de Synergie-‘trilogie’. Het tweede boek Woorden wekken, voorbeelden strekken (Van Beek & Van Hootegem, 2008) bevat casebeschrijvingen van twaalf innovatieprojecten. Het derde boek In het land van Flanders synergy (Van Hootegem, Huys, Van Beek & Beens, 2008) schetst de demografische en maatschappelijke context waarin het overheidsbeleid gestalte moet krijgen.

Dit boek bewijst dat trainen een vak is dat je kunt leren. In deze tweede editie van Trainen lees je hoe je een training kunt opbouwen, met welke werkvormen je de groep laat leren en hoe je zoiets ongrijpbaars als het groepsproces kunt aanpakken. Het maakt bekende modellen zoals die van Kolb (leerstijlen) en Levine (groepsprocessen) bruikbaar voor trainers door heldere uitleg en een schat aan praktijkvoorbeelden.Van de eerste editie van Trainen zijn meer dan 16.000 exemplaren verkocht.Over de auteurKarin de Galan is specialist in het trainen van trainers. Haar bureau, de galan school voor training, is marktleider op dit gebied. De Galan heeft meerdere boeken op haar naamstaan, waaronder Trainingen ontwerpen en Van deskundige naar trainer.

ExperiÙntiÙle therapie en kortdurende therapie worden vaak als twee uitersten gezien: waar in het ene model wordt getracht de cliÙnt onder andere via focussen de diepte in te leiden, is het andere model juist zo direct mogelijk op de oplossing van problemen gericht. Bala Jaison, oorspronkelijk opgeleid in de op focussen gerichte psychotherapie, durfde buiten dat kader te kijken en zich ook in kortdurende therapie te verdiepen, om te ontdekken dat er juist ook raakvlakken tussen die uitersten bestaan en dat een therapie geweldig gebaat kan zijn bij het niet principieel vasthouden aan ÚÚn van beide modellen.Zij kan vanuit haar veelzijdige ervaring duidelijk maken hoe bepaalde situaties zich in de ene of de andere aanpak zouden ontwikkelen en op welk punt er mogelijk stagnatie optreedt. Die punten worden door haar tot kruispunten gemaakt, waar de therapeut kan overwegen even de andere weg in te slaan om zo de cliÙnt weer vlot te trekken. Zij heeft daarbij veel aandacht voor aspecten als taalgebruik, het werken met delen van de persoon (zoals de Criticus en het Kind), doelen, inschaling en de 'wondervraag'. In haar manier van integreren wordt wel vastgehouden aan de oorspronkelijke keuze voor een experiÙntiÙle of een kortdurende benadering, die immers om wat voor reden ook het geschiktst voor de cliÙnt werd gevonden, maar de therapeut heeft steeds datgene uit de andere aanpak beschikbaar dat op een bepaald moment toch beter zou kunnen werken. Omdat dit niet in een theoretisch model te vatten is, maar door de therapeut in de praktijk moet worden afgetast, heeft Jaison talrijke voorbeelden beschreven, met helder commentaar op welke momenten zich integratiepunten voordoen en hoe positief het werkt om dan inderdaad ruimte voor een alternatieve aanpak te maken.Therapeuten uit beide richtingen kunnen in dit boek hun inzichten verder verruimen en veel inspiratie opdoen.Bala Jaison, Ph.D. heeft in Toronto een praktijk als psychotherapeut voor individuele cliÙnten en paren. Zij geeft cursussen

Helaas geen beschrijving

Klik hier voor productinformatie

"Werken aan netwerken binnen de (openbare) geestelijke gezondheidszorg – de (O)GGZ – is even uitdagend als lastig. Betrokken medewerkers, een adequate regievoering en zwart-op-witafspraken in convenanten hebben weliswaar een stimulerende invloed, maar toch blijkt er ook nog veel onbekend te zijn over de factoren die van samenwerking een succesvolle onderneming maken.Een kwestie van samenspel gaat in op het sturen en verbeteren van de organisatie van samenwerkingsverbanden die een zorgketen trachten te realiseren voor dak- en thuislozen, psychiatrische patiënten en verslaafden met ernstige problemen op allerlei belangrijke levensgebieden, en de resultaten die op dat punt zijn en worden bereikt. Aan de hand van een aantal praktijkvoorbeelden worden diverse samenwerkingsmodellen geanalyseerd. Bovendien introduceert het boek een instrument en een leidraad om regionale samenwerking door te lichten en verbeteringen bij het realiseren van een zorgketen binnen de (O)GGZ te stimuleren.Deze uitgave vormt de weerslag van een onderzoek door het Trimbos-instituut naar goede praktijkvoorbeelden van (O)GGZ-samenwerking en is bedoeld voor projectleiders, managers, kwaliteitsmedewerkers en alle andere betrokkenen bij het werkveld.Drs. Simone M. van de Lindt is socioloog en werkzaam als adviseur, als opleider bij de Centrale RINO Groep en als wetenschappelijk medewerker bij het Trimbos-instituut in Utrecht. Eerder verscheen van haar hand Bemoei je ermee, een leidraad voor assertieve psychiatrische hulp aan zorgmijders (Koninklijke Van Gorcum BV, 2000).Een kwestie van samenspel1 Het veld, het spel en de spelers 1.1 Openbare Geestelijke GezondheidsZorg (OGGZ) 1.2 Partners en hun perspectieven in de samenwerking 1.3 Doelen en doelgroepen 1.4 OGGZ-samenwerkingsverbanden 1.5 Kansen en bedreigingen 2 Zorgketen voor zorgmijders 2.1 Modellen van samenwerking 2.2 Zorgketen voor zorgwekkende zorgmijders 2.3 Reg

De nieuwe editie van Groot worden is een onmisbare handleiding voor iedereen die met kinderen samenleeft en -werkt: (toekomstige) leerkrachten, opvoeders (in de kinderopvang, jeugdbeweging, …), verzorgers (in de verpleegkunde, kinesitherapie, logopedie) en ouders. Zowel met een eenvoudige beschrijving van theoretische modellen als met authentieke voorbeelden uit onderwijssituaties en uit de opvoedingspraktijk geeft dit boek een uitvoerig overzicht van de ontwikkeling van het kind.Op een logische, begrijpbare en vooral herkenbare manier geven de auteurs de grote ontwikkelingsstappen die het kind doormaakt als (ongeboren) baby, peuter, kleuter, lagereschoolkind en adolescent weer. Telkens komen verschillende ontwikkelingsdomeinen aan bod: de lichamelijke en motorische ontwikkeling, de perceptuele en tekenontwikkeling, de cognitieve en taalontwikkeling, de sociaalemotionele en seksuele ontwikkeling, de persoonlijkheids- en morele ontwikkeling, de schoolse en spelontwikkeling.De samenstelling van Groot worden gebeurde in functie van de lerarenopleiding en ze werd proefondervindelijk uitgetest. Op basis van ervaringen van lectoren en docenten uit meerdere disciplines werd de inhoud bijgestuurd, wat resulteerde in deze vernieuwde editie van Groot worden. De bijbehorende werkboeken zijn beschikbaar via de website van LannooCampus.LET OP: Bent u een boekhandel of particulier uit België, dan kunt u dit boek bestellen via www.lannoo.beKatrien Struyven is onderwijskundig pedagoog en als doctor-assistent verbonden aan het Centrum voor Opleidingsdidactiek (K.U. Leuven). Haar onderzoek richt zich op didactische thema’s in het hoger onderwijs en de lerarenopleiding.Marlies Baeten, onderwijskundig pedagoog, en Eva Kyndt, sociaal pedagoog, zijn als doctoraatsonderzoekers verbonden aan het Centrum voor Opleidingsdidactiek (K.U. Leuven).Eline Sierens, onderwijskundig pedagoog, is als doctoraatsonderzoeker verbonden aan het Centrum voor Ontwikkelingspsychologie (K.U. Leuven

Multivariate regressietechnieken vormen het onderwerp van deel 4 in de reeks Stap In Statistiek en Onderzoek. Hoewel de regressie-analyse zonder twijfel een van de meest gebruikte methoden is binnen de sociale wetenschappen, wordt ze vaak blindelings en daardoor ook foutief toegepast. In dit deel worden de verschillende stappen behandeld die een onderzoeker volgt in het uitvoeren van een regressieanalyse. Hierbij wordt rekening gehouden met alle voorwaarden waaraan zo’n analyse moet voldoen. Niet alleen krijgt de lezer een overzicht van de werkwijze van multiple regressie in SPSS en SAS, ook assumpties zoals lineariteit en homoscedasticiteit worden behandeld. We starten het deel met een korte theoretische inleiding over de regressievergelijking en schattingsmethode om de lezer op weg te helpen bij het begrijpen van de output. Aan de hand van uitgewerkte voorbeelden met de ESS-data, worden daarna diverse regressiemodellen uitgelegd. We gaan dieper in op modellen met meerdere onafhankelijken, categoriale onafhankelijken, interactie-effecten. Na het testen van assumpties, leggen we uit welke alternatieve regressietechnieken een oplossing kunnen bieden voor schendingen.

Het boek beschrijft modellen ontwikkeld voor veel voorkomende problemen in de praktijk van het maatschappelijk werk, zoals angst, depressie, drankmisbruik, onvoldoende hulpbronnen en psychosociale problemen die verband houden met lichamelijk of geestelijk ziek zijn

Groepsbehandeling is een fascinerende therapievorm. Er gebeurt in een behandelgroep zo veel tegelijk dat een begeleider zich vaak afvraagt wat op verschillende momenten de juiste leiderschapsstijl is. Hoe kun je bijvoorbeeld een behandelgroep zó op gang brengen, dat de deelnemers zelf veel initiatief nemen? Wanneer is het beter om individuele interventies te maken en wanneer kun je beter, door het gebruik van groepsinterventies, vertrouwen op de capaciteiten van de groep? Hoe krijg je vat op processen, conflicten en antitherapeutische gedragingen? En hoe bevorder je zelfonthulling– en feedbackprocessen zonder dat een behandelgroep te emotioneel of te conflictueus wordt? Het uitgangspunt van dit boek is dat het bij de keuze voor een interventiemethode essentieel is om te kunnen putten uit een waaier van mogelijke alternatieven. Pas dán kan een therapeut een groepsbehandeling ook op elk moment in de gewenste richting sturen.Er worden interventies beschreven die deel uitmaken van drie modellen voor groepsbehandeling die veel in de GGZ voorkomen: groepsdynamische, gestructureerde en psycho–educatieve behandelgroepen. De beschreven uitgangspunten kunnen ook van belang zijn voor leiders van behandelteams of andersoortige groepen om meer inzicht te krijgen in groepsdynamiek en het effect van interventie.

Met de komst van 3D-CAD-systemen in de productontwikkeling is ook het vak van de technische tekenaar veranderd. De technisch tekenaar maakt tegenwoordig behalve de 2D technische tekening ook steeds vaker in een vroeg stadium 3D modellen (solid models). De technische tekening wordt nu immers van het 3D-model afgeleid en niet vanuit een blanco tekenvel of -bestand opgezet. Producttekenen en -documenteren – van 3D naar 2D behandelt het technisch tekenen vanuit dat perspectief. Aan de hand van praktijkvoorbeelden wordt uitgelegd welke keuzes gemaakt moeten worden bij het maken van een tekening vanuit een 3D-model en welke specifieke problemen zich daarbij voordoen.Het boek bevat oefeningen die gebruik maken van 2D- of 3D-CAD-bestanden.Deze bestanden staan op de cd-rom bij dit boek, zowel in Amerikaanse alsEuropese projectie. De bestanden worden in neutraal formaat (DXF, IGES,STEP) meegeleverd en zijn daardoor met elk CAD-programma te gebruiken.

Hoe kunnen studenten maximaal gebruik maken van hun kwaliteiten en interesses tijdens hun opleiding, in stages, bij het afstuderen en tijdens het werk? Hoe kunnen studenten beter omgaan met stress en met de tijd? Hoe kunnen zij betere gesprekken leren voeren en effectiever samenwerken? Hoe onderscheiden zij zich van de anderen en kunnen zij innovatieve producten en diensten verzinnen? Allemaal vragen die studenten graag beantwoord zien tijdens hun opleiding om gerichte keuzes te kunnen maken en om zo efficiÙnt en effectief mogelijk te studeren.In dit tweede deel van het boek voor studenten wordt de theorie van nog acht thema's in het kader van persoonlijke effectiviteit beknopt beschreven.De hoofdstukken zijn overzichtelijk ingedeeld met daarin een praktijkvoorbeeld afkomstig uit het hbo, de beschrijving van de algemene competentie waaraan gewerkt wordt en een leertekst met voorbeelden, tips, modellen, vuistregels, do's en dont's. De hoofdstukken eindigen met praktische opdrachten en een doorverwijzing naar specifieke literatuur of websites die ondersteunend kunnen werken.Op de, bij het boek behorende website, kunnen studenten een persoonlijk portfolio maken, waardoor zij zich kunnen onderscheiden van anderen, bij het zoeken naar een stageplaats of werk.Met behulp van dit boek kunen studenten de algemene competenties: organiseren, zelfmanagement en profileren vergroten. Het boek kan gebruikt worden als hulpmiddel bij lessen in het kader van de studieloopbaanbegeleiding of als ondersteuning bij regiekring bijeenkomsten. Studenten kunnen het boek ook individueel doorwerken om het beste uit zichzelf te halen.

"Tot de Nederlandse agrosector behoren agrarische en industriële produktie-activiteiten, naast dienstverlenende activiteiten die de producenten ondersteunen zoals handel, transport en loonwerk. Bedrijven en instellingen van de Nederlands agrosector zorgen voor ruim 10 procent van de werkgelegenheid en van het nationaal inkomen. In dit boek worden twee thema's gecombineerd. Voorop staat het geven van een beeld van alle onderdelen en facetten van de Nederlandse agrosector. Gekozen is voor een economisch gekleurde benadering, met de nadruk op ruimtelijke en dynamische aspecten. Ten tweede is er aandacht voor therorieën en modellen die inzicht verschaffen in de locatie, het functioneren en de ontwikkeling van de Nederlandse agrosector.Dr. J.H.M. Maas is verbonden aan de Faculteit der Beleidswetenschappen, van de KU Nijmegen. "

Niemand twijfelt er aan dat buizenversterkers een opmerkelijk mooi geluid produceren. Ze klinken levendig, diep en doortekend; het klankbeeld is zeer aangenaam en dynamisch schijnen ze nagenoeg geen beperkingen te kennen.

Via een systematisch theoretisch onderzoek gaat auteur Menno van der Veen in het boek High-End Buizenversterkers 2 na waardoor deze fraaie eigenschappen ontstaan. Hij ontwikkelt nieuwe modellen voor versterkerbuizen en transformatoren, waardoor het mogelijk wordt om op voorhand, tijdens het ontwerp, al te bepalen wat de eigenschappen van de buizenversterker worden. De koppeling tussen eindbuizen en de uitgangstransformator wordt diepgaand gemodelleerd. Daarbij ontstaan nieuwe inzichten in een uitzonderlijk soort vervorming: de dynamische dempingsfactor vervorming (DDFD). Via rekenmodellen in het complexe domein worden vooral de eigenschappen in de grenzen van het hoorbare gebied (tussen 20Hz en 20kHz) onderzocht en ontstaan stabiliteitsvoorwaarden waar de versterker minstens aan moet voldoen. In versterkers wordt vaak tegenkoppeling toegepast, die uitgebreid wordt gemodelleerd en waarvan de gehoorsmatige gevolgen diepgaand worden besproken. Vervolgens wordt een fraaie selectie van bijzondere buizenversterkers besproken.

In High-End Buizenversterkers 2 komen theorie en praktijk ruim aan bod. Het boek wordt gecompleteerd door toepassingsvoorbeelden, wetenswaardigheden rondom buizenversterkers, vele schema s en nieuwe ontwerpen van buizen-voor-en eindversterkers.

Kenmerkend in dit boek is dat de auteur niet alleen technisch schrijft, maar verhalend laat zien dat het ontwikkelen van buizenversterkers ook ingrijpt in je dagelijkse leven; zelfs het nut van patenten wordt besproken.

Samenvattend: nieuwe theorieën en oplossingen voor een perfecte audiokwaliteit met buizenversterkers. Zowel de zelfbouwer als diegene die kennis en inzicht wil verwerven zal dit boek met plezier ter hand nemen.

"Geografische informatie Systemen (GIS) bieden mogelijkheden om ruimtelijke informatie beter verkrijgbaar, verwerkbaar, behandelbaar en presenteerbaar te maken. Voor de docent, de student, de onderzoeker en de beleidsvoorbereider is dergelijke informatie van groot belang omdat daarop zijn of haar ruimtelijke analyse is gebaseerd.De boek reikt allereerst de basisbegrippen en principes aan waarop GIS gestoeld zijn, waardoor het geschikt is als eerste kennismaking. Vervolgens laat het boek zien hoe GIS in al zijn standaardfaciliteiten ruimtelijke analyse ondersteunt, en werkt voor een aantal velden van ruimtelijke analyse (netwerk- en bereikbaarheidsanalyse, analyse van sociaal ruimtelijk gedrag en ecologische analyse) de meerwaarde van het gebruik van GIS uit.Onderwerpen• Conceptuele ruimtelijke gegevensmodellen• Het structureren van ruimtelijke informatie, gegevens voor een GIS• Visualisatie en interactie door kaarten• Analysefuncties in GIS• Netwerkanalyse, bereikbaarheidanalyse en GIS• Modellen voor ruimtelijk gedrag• Toepassing in de landschapsecologieDr. A. Borgers (Technische Universiteit Eindhoven), dr. P.H.J. Hendriks (Vakgroep Bedrijfswetenschappen, Katholieke Universiteit Nijmegen), dr. R. van Lammeren, J. Roos-Klein Lankhorst (Landbouw Universiteit Wageningen); M. Molenaar (ITC Enschede); dr. J.J. Harts, dr. T. de Jong, prof.dr. F.J. Ormeling, dr. J.R. Ritsema-Van Eck, prof.dr. H.F.L. Ottens, drs. F. Toppen, ir. C.G.A.M. Wessels (Faculteit Ruimtelijke Wetenschappen, Universiteit Utrecht); drs. P. van Oosterom (Kadaster); drs. R. van der Schans (organisatie-adviseur); dr. F. Witlox (Universiteit van Antwerpen)."

Inclusief CD met muziekfragmenten Hét standaardwerk voor de muziektherapeut Evidence based practice voor de behandeling van psychische stoornissen, problemen en beperkingen Sinds de verschijning van de eerste editie van het Handboek muziektherapie in 1995 hebben de ontwikkelingen op dit vakgebied elkaar in hoog tempo opgevolgd. Zowel nationaal als internationaal zijn er veel nieuwe praktische en theoretische inzichten ontstaan. Dat heeft geleid tot deze geheel vernieuwde editie van het Handboek muziektherapie.Verscheidene muziektherapeuten, ieder met een specialisatie op het gebied van een bepaalde stoornis of binnen een bepaald werkveld, hebben aan het boek meegewerkt. Deze gebundelde kennis zorgt ervoor dat het Handboek muziektherapie een goed overzicht van theorie, praktijk en onderzoek biedt.Het boek is opgebouwd uit drie delen. Deel I bevat het model van indicatiestelling, gaat in op verschillende vormen van onderzoek en multidisciplinaire richtlijnontwikkeling en geeft een overzicht van theoretische modellen. Deel II heeft betrekking op de methodische kant van de indicatiestelling en bevat hoofdstukken over onder meer receptieve en actieve muziektherapie, doelen en werkvormen. Deel III, ten slotte, vormt de kern van het boek. De eerder behandelde theorie wordt hierin op de praktijk afgestemd. Aan de hand van cases die zijn ontleend aan de eigen praktijk van de auteurs, wordt telkens één stoornis, probleemgebied of werkveld centraal gesteld.

Hoe kunnen studenten maximaal gebruik maken van hun kwaliteiten en interesses tijdens de opleiding, in stages, bij het afstuderen en tijdens het werk? Hoe kunnen studenten beter omgaan met stress en met tijd? Hoe kunnen zij betere gesprekken leren voeren en effectiever samenwerken? Hoe onderscheiden zij zich van anderen en kunnen zij innovatieve producten en diensten verzinnen? In dit boek voor studenten wordt de theorie van acht thema's in het kader van persoonlijke effectiviteit beknopt beschreven. De hoofdstukken zijn overzichtelijk ingedeeld met daarin een praktijkvoorbeeld afkomstig uit het hbo, de beschrijving van de algemene competentie waaraan gewerkt wordt en een leertekst met voorbeelden, tips, modellen, vuistregels, do.s en don.ts. De hoofdstukken eindigen met praktische opdrachten en een doorverwijzing naar specifieke literatuur of websites die ondersteunend kunnen werken.Op de, bij het boek behorende website, kunnen studenten een persoonlijk portfolio maken, waardoor zij zich kunnen onderscheiden van anderen, bij het zoeken naar een stageplaats of werk.Met behulp van dit boek kunnen studenten de algemene competenties: mondeling communiceren, samenwerken, professionaliseren, organiseren, zelfmanagement en profileren vergroten. Het boek kan gebruikt worden als hulpmiddel bij lessen in het kader van de studieloopbaanbegeleiding of als ondersteuning bij regiekring bijeenkomsten. Studenten kunnen het boek ook individueel doorwerken om het beste uit zichzelf te halen.

Diversiteit speelt mee in elke begeleidingsrelatie, om welke groep of persoon het ook gaat. Dat kan heel inspirerend zijn maar kan ook leiden tot wederzijds onbegrip en conflicten. Voor het omgaan met diversiteit zijn inmiddels heel wat theorieën en methoden ontwikkeld. Maar welke werken nu echt in de praktijk? De auteur van dit boek, Marten Bos, begeleidt zeer uiteenlopende groepen: van allochtone jongeren en politieagenten tot verslaafde prostituees en jonge zakenmensen. Met enkele bestaande modellen kan hij in elke praktijksituatie goed uit de voeten. Coaching en diversiteit biedt daarom niet de zoveelste nieuwe manier van denken maar werpt nieuw licht op algemene theorieën, aan de hand van veel praktijkvoorbeelden. De auteur legt het begrip diversiteit uit vanuit een brede visie op cultuur, als een waaier van identiteiten. Aan de hand daarvan kan de lezer eigen verhalen en die van cliënten onderzoeken op diversiteit. Het boek sluit af met oefeningen voor het werken met groepen, individuele klanten en organisaties.

Vanouds is er in de gezondheidszorg veel aandacht geweest voor kwaliteit. Was vroeger vooral de professional maatgevend, nu spelen cliënten, verwijzers, management, financier, overheid en de maatschappij eveneens een belangrijke rol. Dit verklaart mede de populariteit van het INK-managementmodel, waarin grote nadruk wordt gelegd op de inbreng van diverse belanghebbenden. Meer recent is de toenemende interesse voor onafhankelijke kwaliteitsbeoordeling via HKZ-certificatie. In dit boek leggen de auteurs het werken met het INK-managementmodel en het werken aan certificatie volgens HKZ naast elkaar. De kunst van kwaliteit licht in heldere taal de oorsprong van HKZ en INK toe en presenteert de bevindingen van twee onderzoeken naar overeenkomsten en toepassingen. Aan de hand van vijf interviews met koplopers in de geestelijke gezondheidszorg wordt de oplossing gezien in een combinatie van de twee modellen. Het boek eindigt met praktische handvatten zoals een correspondentietabel en een overzicht van de meest gestelde vragen over HKZ en INK. De bevindingen in De kunst van kwaliteit kunnen als voorbeeld worden gezien voor andere sectoren in de gezondheidszorg die een combinatie zoeken van de procesoriëntatie met certificering gebaseerd op ISO-normen en de integrale aanpak van de European Foundation for Quality Management (EFQM).

In dit laatste deel van de serie staan diverse transformaties centraal. Studenten kunnen de theoretische hoofdlijnen en mogelijke toepassingen goed zelfstandig bestuderen en krijgen ruimschoots de gelegenheid hun vaardigheden te oefenen met getransformeerde modellenOpbouwIn dit boek worden de meeste bekende transformaties behandeld. Dit zijn de Laplace-transformatie, de Fourier-transformatie (als vervolg op de Fourierreeks, die uitsluitend voor periodieke functies geschikt is) en de z-transformatie voor pulsreeksen (periodiek bemonsterde signalen). Omdat veel benodigde vaardigheden kunnen worden overgenomen door een computeralgebrapakket zoals MAPLE, worden met behulp van dit pakket een aantal procedures ontwikkeld waarmee het mogelijk is in korte tijde de resultaten van het transformeren en terugtransformeren te visualiseren.DoelgroepDit deel is met name geschikt voor ho-studenten Elektrotechniek en Informatica.

Biologische en fysische systemen worden meer en meer bestudeerd via computersimulaties. Dit boek is een inleiding tot het programmeren en oplossen van wiskundige modellen aan de hand van het populaire rekenpakket MATLAB. Het boek bestaat uit twee delen: het eerste deel bevat een beschrijving van de mogelijkheden van MATLAB en een inleiding tot het programmeren in het algemeen; het tweede deel bestaat uit oefeningen. Leren werken met MATLAB is uitermate geschikt voor zelfstudie. Zo is het eerste deel rijk geïllustreerd met eenvoudige voorbeelden, en ook met het tweede deel kan de lezer zelf aan de slag.

Een idee van constructiemechanica

Een wat andere benadering

Dit boek is bedoeld als een eerste kennismaking met het vak constructiemechanica op het niveau van universiteit en hogeschool. De grondbeginselen worden erin behandeld. De gebruikte modellen van de werkelijkheid zijn betrekkelijk eenvoudig. Deze eenvoudige modellen benaderen de werkelijkheid niettemin opvallend goed. Dit leidt enerzijds tot verwondering en anderzijds tot b wondering voor de creativiteit van de bedenkers van de modellen, die het vak door de eeuwen heen hebben opgebouwd.

Bij het schrijven van het boek is in beginsel het gebruik van 'hogere wiskunde' vermeden. Met behulp van de bijlagen kan men enige onderwerpen van de gewone wiskunde en natuurkunde desgewenst in herinnering roepen.

Inhoud: 1 Inleiding 2 Kracht 3 Krachtenrekening en evenwicht van krachten 4 Berekening van het evenwicht van krachten 5 Inwendige contactkrachten; spanning 6 Vlakke constructies met tussenscharnieren 7 Buiging van lijnvormige constructie-elementen 8 Stabiliteit en standvastigheid Bijlage 1 Doorsnedegrootheden Bijlage 2 Goniometrie en trigonometrie Bijlage 3 Matrixrekening Bijlage 4 Grootheden, eenheden en dimensies Index

http://www.vssd.nl/hlf/f014.htm

Inleiding Bouwmanagement (2e druk)De ontwikkeling en realisatie van de gebouwde omgeving spreekt mensen aan, inspireert en fascineert hen. Van jong tot oud. Of het nu het bouwen van een woning of de bouw van een groot en imposant gebouw betreft. Soms is het unieke en verrassende van een nieuw ontwerp datgene wat mensen aanspreekt. Anderen zijn geboeid door de geweldige organisatie die nodig is om tot het fysieke eindresultaat te komen. Bouwmanagement is het vakgebied dat zich bezighoudt met de mogelijkheden van de sturing van ontwerp- en realisatieprocessen. Bouwmanagement betreft de ontwikkeling en toepassing van management¬theorieën, -modellen, -methoden en -instrumenten binnen het bouwproces. Het is een relatief jong vakgebied, hoewel sturing van ontwerp- en realisatieprocessen natuurlijk altijd heeft plaatsgevonden. Het op een wetenschappelijke wijze bestuderen van sturingsprocessen is in de loop van de 20ste en in het begin van de 21ste eeuw steeds centraler komen te staan. Dat geldt overigens niet alleen voor de sturing van het bouwproces in het bijzonder, maar ook voor de sturing van processen in het algemeen.Wat moet men doen om het bouwproces te kunnen sturen? Welke basiskennis heeft men nodig? Het antwoord op deze vragen is te vinden in de hoofdstukken van dit boek.Inhoud: 1. Het bouwproces • 2. Bouwmanagement • 3. Case 1 Bouwhuis • 4. De aanbesteding • 5. Projectorganisatie en samenwerking • 6. Case 2 Aan de beek • 7. Informatie •8. Vergunningen • 9 Case 3 Nederlands Forensisch Instituut •10. Kwaliteit • 11. Tijd • 12. Case 4 Puntegale •13. Kostenbeheersing bouw en exploitatie • 14. Projectscope, locatiekeuze en haalbaarheid • 15. Risico’s in de bouw • Begrippen en definities • TrefwoordenregisterURL over dit boek: http://www.vssd.nl/hlf/b014.htm

Drie fraai gebonden delen in een luxe bewaarboxVoor het kunnen begrijpen van de afwijkingen van het bewegingsapparaat is een diepgaande kennis van de bewegingsleer noodzakelijk. Kapandji heeft met zijn Physiologie articulaire een grote reputatie verworven op het gebied van de bewegingsleer. In deze nieuwe editie - met een compleet herziene lay-out – toont de auteur op zeer instructieve wijze de bouw en werking van de gewrichten: een ideale functioneel-anatomische presentatie. Ingewikkelde bewegingen worden geanalyseerd aan de hand van eenvoudige mechanische modellen. Het commentaar is kort; de kwaliteit, de duidelijkheid en de eenvoud van de tekeningen en de schema’s zijn zodanig, dat ze zonder enige verbale verklaring begrepen kunnen worden. De boeken passen hiermee nog prima in het moderne (para)medische onderwijs. De serie is opgebouwd uit drie delen: de bovenste extremiteit, de onderste extremiteit en de romp.(Van deze bewaarbox worden geen beoordelingsexemplaren verstrekt.)